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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。

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    其次又以音乐欣赏《快乐的鞋匠》为例,教师设计了学鞋匠伯伯修鞋的动作环节,以节奏乐的形式帮助幼儿感受音乐。

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    投掷物可以提供不同轻重、大小的材料。

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    21个小组会分别被分配到地球上一个指定的精确坐标位置,学生要运用科学知识,通过前期的研究想办法在恶劣并充满未知的原生态环境中存活下来。...

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    希望本次活动能进一步促进我校的科普教育工作,培养同学们“勇于探索、敢于创新”的精神,并将热情积极投射到学习中去。...

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    此次科技节由综合理科组承办,以“科技筑梦?创新成长”为主题,设立了许多传统经典的活动项目,如科普黑板报展评、“科普宣传”电子小报比赛;学生观看了科学影片《1001个真相》;进行了纸船承重、滚动纸车、高空抛蛋科学实验比赛等。...

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    随着各位参赛选手的船模在水池中的方向和行驶距离的变化,观众群里总会发出一阵小骚动。...

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    研修活动结束后,东二小学体育教研组随机开展了有针对性的评课议课研讨,达成共识。...

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    通过本次活动,教师们的法律意识与法律知识都有了明显的提高,了解了许多与自身实际相关的法律条文。...

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    利用我园微信公众号,发布了“致家长一封信”,运用图加文的方式引导家长和孩子一起利用亲子互动时间与孩子一起共同了解防灾减灾的的小知识及自救方式。...

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    孩子们穿上园服,背上小书包,手牵手,排好队,一路歌声荡漾,孩子们对辰山植物园充满了期待。...

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    游戏口令逐步递进,孩子们听清口令,双脚并拢或单脚向前跳向后跳、向左跳向右跳,在游戏中所有的孩子们都跟着爸爸的口令做动作,增强了双脚跳动作的协调性促进了大肌肉动作的发展。...

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    田林三中的严老师还认为史料的运用多样化,并且与主题契合的非常好。...

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    精彩的节目就像灵动的音符,拨动着在场每个人的心弦。...

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    教育来源于生活、融入生活,并且最终回归于生活。...

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    比赛分设“校园足球联盟组”与“非联盟组”两个组别。...

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    另一队陈田和陶艺田同学,小组赛便遇到各校强手,但他们遇强则强,并一路突破淘汰赛的重围。...

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    我校确定了以增强学生自信心的“我行我show”为主题的校英语节活动。...

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    一段段精心拍摄的才艺视频如民族舞、拉丁舞、唱歌、钢琴、古筝演奏等,展现出了长二学子的多才多艺和蓬勃朝气。...

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    在此基础上,修订专家工作小组将根据评审专家的意见,对西式烹调师、西式面点师国家职业标准作进一步的修订和完善。...